{"id":1280,"date":"2015-01-26T17:10:53","date_gmt":"2015-01-26T16:10:53","guid":{"rendered":"http:\/\/mibiomar.webs4.uvigo.es\/competencias-gl\/"},"modified":"2023-05-25T23:19:51","modified_gmt":"2023-05-25T21:19:51","slug":"competencias-gl","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/informacion\/competencias-gl\/","title":{"rendered":"Competencias"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n\t\t\tCompetencias b\u00e1sicas<\/a>\n\t\t<\/div>\n
\n
\n

CB1<\/b>
Posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e\/ou aplicaci\u00f3n de ideas, a mi\u00fado nun contexto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

CB2<\/b>
Que o estudantado saiba aplicar os co\u00f1ecementos adquiridos e a s\u00faa capacidade de resoluci\u00f3n de problemas en contornas novas ou pouco co\u00f1ecidos dentro de contextos m\u00e1is amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa s\u00faa \u00e1rea de estudo.<\/p>\n

CB3<\/b>
Que o estudantado sexa capaz de integrar co\u00f1ecementos e enfrontarse \u00e1 complexidade de formular xu\u00edzos a partir dunha informaci\u00f3n que, sendo incompleta ou limitada, incl\u00faa reflexi\u00f3ns sobre as responsabilidades sociais e \u00e9ticas vinculadas \u00e1 aplicaci\u00f3n dos seus co\u00f1ecementos e xu\u00edzos.<\/p>\n

CB4<\/b>
Que o estudantado saiba comunicar as s\u00faas conclusi\u00f3ns e os co\u00f1ecementos e raz\u00f3ns \u00faltimas que as sustentan a p\u00fablicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambig\u00fcidades.<\/p>\n

CB5<\/b>
Que o estudantado pos\u00faa as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haber\u00e1 de ser en gran medida autodirixido ou aut\u00f3nomo.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n\t\t\tCompetencias xerais<\/a>\n\t\t<\/div>\n
\n
\n

CG1<\/b>
Que os estudantes adquiran co\u00f1ecemento en geoinformaci\u00f3n e intelixencia xeoespacial.<\/p>\n

CG2<\/b>
Que os estudantes adquiran co\u00f1ecemento en geom\u00e1tica e enxe\u00f1ar\u00eda cartogr\u00e1fica.<\/p>\n

CG3<\/b>
Que os estudantes adquiran a capacidade para analizar as necesidades dunha empresa no \u00e1mbito xeoespacial e determinar a mellor soluci\u00f3n tecnol\u00f3xica \u00e1s mesmas.<\/p>\n

CG4<\/b>
Que os estudantes adquiran o co\u00f1ecemento para desenvolver bases de datos xeoespaciais, aplicar e desenvolver geoprocesos dependendo das necesidades existentes e aplicar as ferramentas tecnol\u00f3xicas de geovisualizaci\u00f3n de datos.<\/p>\n

CG5<\/b>
Que os estudantes co\u00f1ezan e sexan capaces de aplicar os principios e metodolox\u00edas da investigaci\u00f3n como son a procura bibliogr\u00e1fica, a toma de datos e a an\u00e1lise e interpretaci\u00f3n dos mesmos e a presentaci\u00f3n de conclusi\u00f3ns, de forma clara, concisa e rigorosa.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n\t\t\tCompetencias espec\u00edficas<\/a>\n\t\t<\/div>\n
\n
\n

CE1<\/b>
Que os alumnos adquiran co\u00f1ecementos b\u00e1sicos en topograf\u00eda, xeodesia, fotogrametr\u00eda, tecnolox\u00eda LiDAR, sistemas de posicionamento global e sistemas hidrogr\u00e1ficos.<\/p>\n

CE2<\/b>
Que os alumnos adquiran co\u00f1ecementos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n e manexen variables e sentenzas de control, as\u00ed como que obte\u00f1an a capacidade de desenvolver algoritmos.<\/p>\n

CE3<\/b>
Que os alumnos aprendan a dese\u00f1ar bases de datos e a realizar un modelado conceptual da informaci\u00f3n.<\/p>\n

CE4<\/b>
Que os alumnos adquiran co\u00f1ecementos b\u00e1sicos en arquitecturas cliente-servidor e arquitecturas de aplicaci\u00f3ns web.<\/p>\n

CE5<\/b>
Que os alumnos sexan capaces de realizar modelado conceptual (obxectos, campos e redes), modelado l\u00f3xico, (vectores, raster e grafos), arquitecturas SIX, indexaci\u00f3n espacial e modelado da informaci\u00f3n espazo temporal.<\/p>\n

CE6<\/b>
Que os alumnos co\u00f1ezan os conceptos b\u00e1sicos de procesamento espacial, funci\u00f3ns vectoriais, funci\u00f3ns r\u00e1ster, an\u00e1lises de terreo, interpolaci\u00f3n, predici\u00f3n espacial, funci\u00f3ns sobre redes, geoprocesos en bases de datos e xeoprocesos de diferente software comerciais.<\/p>\n

CE7<\/b>
Que os alumnos co\u00f1ezan os diferentes modelos de datos 2D e 3D, modelos temporais, xeovisualizaci\u00f3n de datos, operaci\u00f3ns en 3D, visualizaci\u00f3n de ferramentas de escritorio, creaci\u00f3n de cartograf\u00eda, e visualizaci\u00f3n web.<\/p>\n

CE8<\/b>
Que os alumnos co\u00f1ezan os fundamentos da interoperabilidade e infraestruturas de datos espaciais, software e fontes de datos existentes, as\u00ed como aplicaci\u00f3ns en infraestruturas de transporte, miner\u00eda, enxe\u00f1ar\u00eda forestal, xesti\u00f3n de residuos, plan urban\u00edstico, xesti\u00f3n ambiental e xesti\u00f3n do medio mari\u00f1o.<\/p>\n

CE9<\/b>
Que os alumnos comprendan os fundamentos da computaci\u00f3n de altas prestaci\u00f3ns, as\u00ed como que sexan capaces desenvolver algor\u00edtmica espec\u00edfica.<\/p>\n

CE10<\/b>
Que os alumnos co\u00f1ezan as principais ferramentas de miner\u00eda de datos espazo-temporais e que poidan desenvolver algor\u00edtmica en base a ela.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

\n
\n\t\t\tCompetencias transversais<\/a>\n\t\t<\/div>\n
\n
\n

CT1<\/b>
Poder integrar as informaci\u00f3ns e datos achegados por diversos t\u00e9cnicos e ferramentas na redacci\u00f3n de conclusi\u00f3ns de acci\u00f3n.<\/p>\n

CT2<\/b>
Ser capaces de predicir e controlar a evoluci\u00f3n de situaci\u00f3ns complexas mediante o desenvolvemento de novas e innovadoras metodolox\u00edas de traballo adaptadas ao \u00e1mbito cient\u00edfico\/investigador, tecnol\u00f3xico ou profesional concreto, en xeral multidisciplinar, no que se desenvolva a s\u00faa actividade.<\/p>\n

CT3<\/b>
Saber transmitir dun modo claro e sen ambig\u00fcidades a un p\u00fablico especializado ou non, resultados procedentes da investigaci\u00f3n cient\u00edfica e tecnol\u00f3xica ou do \u00e1mbito da innovaci\u00f3n m\u00e1is avanzada, as\u00ed como os fundamentos m\u00e1is relevantes sobre os que se sustentan.<\/p>\n

CT4<\/b>
Concibir a Geoinform\u00e1tica como unha ferramenta de traballo transversal de aplicabilidade a multitude de sectores.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Competencias b\u00e1sicas CB1Posu\u00edr e comprender co\u00f1ecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e\/ou aplicaci\u00f3n de ideas, a mi\u00fado nun contexto … Continuar<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1297,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1280","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1280\/"}],"collection":[{"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/"}],"about":[{"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page\/"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2\/"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/comments\/?post=1280"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1280\/revisions\/"}],"predecessor-version":[{"id":53740,"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1280\/revisions\/53740\/"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1297\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xeoespacial.webs.uvigo.es\/gl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/?parent=1280"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}